portes obertes a l'escola pública, palau robert, departament d'educació, Joan Domènech Francesch

Portes obertes a l’escola pública

GÉNERO: Exposición
COMISARIADA POR: Joan Domènech Francesch
ESPACIO: Salas 1 y 2
HORARIO: Lunes a sábado – 9:00 a 20:00 h
Domingos y festivos – 9:00 a 14:30 h

QUÉ NOS VAMOS A ENCONTRAR

Portes obertes a l’escola pública nos propone pensar la escuela desde diferentes perspectivas, a través de una estructura que plantea los retos actuales y futuros de la institución para, finalmente, abrir los interrogantes que la escuela pública, en constante evolución, se hace a sí misma y nos hace a todos como sociedad.

El punto de partida son diez claves para una escuela pública de calidad:

  • Todo el mundo puede ser educado y todo el mundo tiene derecho a serlo
  • Los referentes: tenemos en cuenta el pasado para construir el futuro desde el presente
  • El trabajo para conseguir una nueva escuela pública lo entendemos como un proceso en constante evolución
  • La escuela es el lugar donde se construyen saberes y se establece la relación de las personas con el conocimiento
  • La escuela es el acceso al conocimiento y a la cultura, pero también a unos valores
  • La escuela se ha convertido en un tiempo y un espacio exclusivo para la infancia, y favorece las relaciones y la socialización
  • La escuela no es neutral: la vida y el mundo entran en las aulas para poder pensar colectivamente
  • La escuela pública prepara para la vida y lo hace desde la inclusividad y el respeto a la diversidad y la pluralidad
  • La escuela pública tiene que garantizar una oferta educativa de calidad para todo el mundo sin ninguna discriminación
  • La nueva escuela pública depende de la corresponsabilidad de todos los agentes y de la capacidad de generar propuestas
portes obertes a l'escola pública, palau robert, departament d'educació, Joan Domènech Francesch

A partir de estas premisas, la exposición se organiza en seis ámbitos:

  • El derecho a la educación
  • El acceso al conocimiento, a la cultura y a unos valores
  • Un espacio y un tiempo para la infancia y la juventud
  • La escuela ante la sociedad
  • La escuela pública en el sistema
  • Pensar la escuela del futuro
portes obertes a l'escola pública, palau robert, departament d'educació, Joan Domènech Francesch

“Todo el mundo puede ser educado y todo el mundo tiene derecho a serlo”: el siglo XX construyó un poderoso relato sobre la educación. La ciudadanía lo hizo suyo, a veces al lado de los poderes públicos y a veces liderando la reivindicación. 

La historia de la escolarización en Cataluña ha ido acompañada del derecho a hacerlo en las mejores condiciones posibles. Hemos hecho la síntesis de las propuestas de la Escuela Pública con el de la Escuela Nueva surgidas ambas al principio del siglo XX, esbozada en el corto periodo de la República (Consejo de la Escuela Nueva Unificada) y concretada como proyecto de calidad a partir de los años 70. Hemos añadido el arraigo al territorio, en lengua y contenidos, con una visión universal, plural y de respeto a  las culturas con las que compartimos el presente. La Nueva Escuela Pública Catalana ha sido la concreción que los años de la democracia nos han ayudado a construir. 

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¿Y, hoy, qué significado le damos? ¿La escuela pública es una institución esencial en nuestra sociedad? Lo es si recordamos su triple propósito: el acceso al conocimiento, la justicia social y la emancipación de las personas. 

Pero definirla no da el proceso por terminado. Tenemos que seguir pensando de manera conjunta qué esperamos y cómo hacemos posible un modelo con la capacidad y responsabilidad de extenderlo a toda la población sin discriminación.

Puertas abiertas, pues, para mostrar y para compartir inquietudes e indicios que nos acercan al ideal que hemos definido en tantos momentos de nuestra historia. Para plantear interrogantes, suscitar la reflexión y encontrar alguna respuesta.

Fecha

27 Oct 2021 - 18 Abr 2022

Coste

Gratuita

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Localización

Palau Robert
Passeig de Gràcia, 107. 08008 BCN.
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